• Adaptačný proces

            • Nutnosťou dospelých je napomôcť dieťaťu vyrovnať sa s novou a záťažovou situáciou. Individuálny adaptačný proces - spôsob prípravy doma:

            • vytváranie pohody doma

            • kvalitná citová väzba na matku

            • podporovanie psychickej odolnosti

            • upevňovanie citovej stability

            • posiľňovanie odolnosť voči stresu

            • prispôsobovať denný režim doma a MŠ

            • rozvíjať osamostatňovanie sa dieťaťa

            Postupný adaptačný proces v MŠ:

            • spoznávanie prostredia MŠ, detí a dospelých

            • postupná dĺžka pobytu s rodičom

            • predlžovanie pobytu dieťaťa a skracovanie prítomnosti rodiča

            • prijímanie dieťaťa spolu s obľúbenou hračkou

            • výber vhodných metód a foriem práce

            • vytváranie kľudnej, otvorenej a priateľskej atmosféry

            • jednotný postup všetkých dospelých

            • individuálny postup rešpektujúci osobité potreby dieťaťa

            Dĺžku pobytu a spôsob postupnej adaptácie  dohodne zástupkyňa riaditeľa s rodičom pred nástupom do materskej školy.Postupná adaptácia prebieha po dohode medzi triednymi učiteľkami a rodičmi. Po vyhodnotení priebehu adaptácie (max.3 mesačná doba) triednymi učiteľkami rozhoduje zástupkyňa riaditeľa  po dohode s rodičom o pokračovaní alebo ukončení adaptácie v prípade neschopnosti dieťaťa zvyknúť si na prostredie materskej školy.